情势主义

方面存在的凸起题目

一是小我学习的团体意识还不够强。政治理论和营业知识欠缺造成工作粗糙，缺乏深度。

二是创新意识、进取精神不够强。偶然思想观念还不能适应跨越式发展的新要求，对当前工作发展趋势定位熟悉不正确。工作上风俗于依葫芦画瓢，工作只求过得去、不求过得硬。

官僚主义

方面存在的

凸起题目

一是深入下层调查研究不够。深入下层、群众调查了解情况、帮助用好政策、解决群众详细困难和题目的情况少。

二是群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线熟悉不深，对坚持改造本身的世界观、人生观和价值观的紧张性熟悉不足，还没有真正在思想上、举措上树立起一心一意为人民服务的公仆意识。

享乐主义

方面存在的

凸起题目

存在畏难厌战情绪，情绪低迷。进取思想不强，对工作要求不高。偶然艰苦奋斗思想淡化，进取心不足，对本职工作投入的时间、精神不够。创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、自动性、创造性。

奢靡之风

方面存在的凸起题目

一是存在对八项规定的紧张性熟悉不足、廉政风险提防意识不强等题目。自律观念不强，在肯定程度上存在作风不够朴素、不够勤俭的题目。

二是在生活中还存在着讲体面、讲排场的征象。

对搞好教育

实践运动的

意见和建议

坚持开门搞运动、开门抓教育、开门促整改，运动开始前要广泛开展调研，真正深入下层了解群众所思所盼，充分调动群众参加群众路线教育实践运动的积极性，在运动的每个阶段都要约请群众参与，广泛听取群众意见，要及时将开展教育运动的有关情况向群众宣布，自动接受群众评媾和监督，在教育运动结束后，要采取群众代表测评和随机抽样调查等情势进行写意度测评。